学校からのお知らせ

　数学の理論を捉えるためには、計算以上にイメージが重要です。

この謎の座席はまさに、数学的帰納法の理論そのものと言っても過言ではありません（この座席を見た先生方はみんな不思議そうにしていましたが…）。無意味に見える日本語と数式の羅列も、イメージというフィルタを通すことで「簡単じゃん！」と言えるまでに成長をしました。

令和７年度の本校への道外からの出願について、「当別高校で学びたい方へ」ページに資料を掲載しました。

　３年生普通科選択の数学Bで、どうしてもやりたかったのがフィボナッチ数列(1，1，2，3，5，8…と前の２数を足していく数列)の一般項を捕まえることでした。前回の授業の最後に、ホワイトボードにその一言だけ残していくと、途中まで解答している生徒がいました。数学的にはここまでできればもうゴールしたようなものですが、如何せん、計算力が足りません。隣接３項間漸化式を解くための論理は完璧でも、いつも彼らの壁は「因数分解できない」「展開できない」「連立方程式解けない」といった基礎的なところ。もったいないなぁ、と感じます。次は文系生徒泣かせの確率漸化式に挑戦予定です。

８月３０日（金）１６時よりヤギ小屋にて第７回ネバギバ！が実施されました。今回は１年生２名、３年生１名の参加でした。１年生は、外部のコンテストに出場し入賞を目指して活動している坂井さん、伊藤さんが“冬の青春”と題したプレゼンを行いました。昨年度、学校祭で打ち上げられていた花火が今年はなかったことから、何かがなくなってしまうがっかりを減らしたい！という思いで、①卒業する３年生に打ち上げ花火をプレゼントする②クリスマスにプレゼントをもらえない人を減らす　という２つのアクションを考えているようです。面白いのは②で、これは単にプレゼントを配るのではなく、「今度はあなたがサンタになろうよ。このプレゼントはあなたが誰かに渡して、誰かのサンタになって」という企画を考えているようです。

　もう１名は３回目の登場、３年家政科の加藤さんです。８月３日にふとみ祭り、４日に道の駅で販売を終えた彼女が、地域のみなさんにお礼と何を学んだかを語ってくれました。ご協力して下さった藤澤製菓さんからは「上手くいかなかったときに、「作り直したい」と言ったとき、あれが素晴らしかった」と仰ってくださいました。上手くいかないこともあったにもかかわらず、温かく見守ってくださり最後まで挑戦の機会を下さった藤澤製菓さんと地域の皆様のおかげで、街を教室にすることができました。次回は９月２７日（金）１６時からヤギ小屋で実施されます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします！

同窓会より、MacBook Airを寄贈していただきました。探究活動や行事においてコンテンツの作成を行うなど、様々な場面で活用していきます！

夏季休業期間中における「学校閉庁日」の設定についてお知らせいたします。

7月19、20日
第71回当高祭が無事に終了しました！生徒の頑張りはもちろん、PTAの出店やキッチンカーなど、多くの方々にもご協力いただきました。ありがとうございました！

令和６年度中学生一日体験入学のご案内

当別高校の学習活動を実際に見学してみよう！

興味のある方は通っている中学校、または本校までお問い合わせください。

開催：令和６年９月６日（金）

詳細はこちら

１年生普通科の生徒が、ここまでの総合的な探究の時間の学びを振り返る発表会を実施しました。スライドは出来ているのだろうか、と内心ハラハラしながら迎えましたが、素晴らしい発表会となりました！

　生徒たちの発表を聞いていると、「振り返り」が大事であると認識してくれている生徒もちゃんといるのだなと驚きました。体験活動をしてはレポート提出（しかも400字以上書かないと提出できない）、翌週には体験の振り返り面談を行い、その後またレポートを提出…。それでも「振り返りできるいい場所」と発表してくれた生徒もいて、探究をこのようにデザインして良かったと思うことができました。今後も街を教室にした学びにご協力いただけますと幸いです。

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